ACTUALITÉS DU COLLÈGE

DICTEE DE LA FRANCOPHONIE

Semaine de la francophonie

Le thème de cette année était le développement durable.

Ilana Cicurel, directrice de l'institut français, est venue lancer la dictée dans les classes de CM1, CM2 et 6è

L'Orchestre Philharmonique de Tel Aviv est venu jouer tout spécialement pour les élèves

de CP, CE1 et CE2

Formation aux gestes qui sauvent en classe de 6ème

par Jonathan Chiche, formateur aux Premiers Secours

Jeudi 27 mars, Sandra Benhamo de l'institut français est venue animer un atelier dans la classe de CP de Marion Dupeyré, autour du projet "pépites internationales", en utilisant le magnifique livre "Des papillons dans la nuit" d'Olivier Ka. Ce projet consistait à choisir l'album préféré des élèves sur un choix de 5 ouvrages proposés dans tous les instituts français.

À l'approche de Pessah, nous avons eu une merveilleuse occasion de faire une bonne action et d'apporter de la joie aux plus démunis. Les parents ont participé à une initiative spéciale en faisant don de gâteaux, emballés par les élèves et offerts à la soupe populaire Lasova, qui fournit des repas aux personnes dans le besoin.

Visite de la formatrice AEFE Amélie Gambini, dans le cadre de la formation en langues vivantes
organisée dans l'établissement.

POURIM 2025
LA FETE !

Interview de Pierre-Élie de Pibrac,
photographe professionnel, par les élèves de la classe de CM2
cliquez ici

POURIM 2025
Préparation de la fête de Pourim par nos sympatiques parents !

MARDI:
Journée bleue !

LUNDI :
Journée pyjamas !

LIAMAGIC
Aujourd'hui les élèves de maternelle ont assisté à un spectacle de magie réalisé par Liam, un ancien élève de Chagall.

100 JOURS
Célébration des 100 jours d'école au CP
Après avoir compté chaque jour d'école et fait des groupes de 10, chaque enfant a apporté une collection de 100 "choses"

Mercredi 22 janvier, la Présidente du Comité de Gestion, Julie Blimbaum, la cheffe d'établissement, Emily Vermersch et les 3 coordonnatrices de cycle : Bertille Levy, Talia Hasson, Sarah Coronel ont été accueillies, avec les autres cheffes d'établissement de l'enseignement français à l'étranger, par l'Ambassadeur de France en Israël, Frédéric Journès, à la Résidence de France. Cette rencontre organisée par Ilana Cicurel, COCAC et Thierry Peltreau, ACLE a été particulièrement riche d'échanges autour de projets fédérateurs et de l'excellence éducative.

Projet tour du monde
L'océanie
Visite de l'aquarium de Jérusalem
Moyenne et grande section maternelle

Visite du Père Noel !
pour le plus grand bonheur des enfants

Conseil de vie collégienne
Réunion des élèves délégués pour proposer des idées
afin d'améliorer la vie dans l’école.

LES PETITS CHAMPIONS DE LA LECTURE

Cette année, le collège français Marc Chagall s'est inscrit pour la première fois au

concours des "petits champions de la lecture".

Les élèves des deux classes de CM1 inscrits au projet, ont choisi un texte et se sont entrainés à le lire

avec l'aide de Laurence, la documentaliste du collège.

Bienvenue à Ilana Cicurel, Conseillère culturelle de l’Ambassade de France en Israël et Directrice de l’Institut français d’Israël

RENTREE SCOLAIRE 2024

En présence du Consul Général de France, du COCAC et de l'ACLE.

Une rentrée des classes dans la joie et la bonne humeur.

Nous étions heureux de nous retrouver et d'accueillir les nouveaux élèves

comme les nouveaux personnels

Convention AEFE

1er juillet 2024 : signature de la convention qui nous lie à l'AEFE, par Frédéric Journès, Ambassadeur de France, et Julie Blimbaum, Présidente du Comité de gestion du Collège Marc Chagall.

Association LATET

Mardi 25 juin, les éco-délégués du collège ont reçu Jennyfer, la représentante de l'association LATET.

Julia et Josh, les éco-délégués de 6ème lui ont remis un chèque de 10 150 shekels.

Cet argent a été récolté lors des ventes de biscuits et gâteaux pendant les récréations ainsi qu'à la vente de livres d'occasion lors de la fête du livre.

Grâce à l'investissement des élèves, l'association pourra aider de nombreuses personnes nécessiteuses.

Semaine du développement durable

Dans le cadre de la semaine du développement durable, du 20 au 26 mai, chaque classe, représentée par ses éco-délégués, a décidé de relever un défi proposé par l'AEFE : troquer un objet ou un vêtement (classes de CE1 et CE2 B), 24h pour manger végétarien et découvrir les fruits et légumes de saison du pays (classe de CM1), se renseigner sur une espèce animale en danger (classe de CP) , créer des affiches sur le thème du développement durable (classe de CE2 A), lire ou visionner un documentaire ou un ouvrage (classe de CM2) mais aussi limiter son temps d'écran (classe de 6ème).

Les défis en images :

OLYMPIADES CM1-CM2

Les élèves de CM1 et CM2 se sont entrainés à la course, au saut de haie et au hand ball . Nous avons organisé 2 jours d'Olympiade et les equipes sont toutes montées sur le Podium . Bravo aux élèves et leur investissement!

PLASTIC FREE

Les élèves de CP et CM1 sont allés nettoyer la plage Hayarkon.
Ils ont ramassé 75 kg de déchets, les ont triés et ont lavé les plastiques.
Un exposé sur ce thème sera fait par les élèves de CM1

FETE DU LIVRE partie 2

Vendredi 24 mai les élèves de la classe de 6ème ont lu des contes en français,
hébreu, anglais, russe et italien aux autres enfants du collège.

FETE DU LIVRE partie 1

Vendredi 17 mai, l'école a organisé une foire aux livres.
Avec la présence de l'institut français de Tel Aviv,
de la Librairie du Foyer et de Bayard et Milan presse.
Les parents bénévoles ont vendu des livres d'occasion et l'argent reversé à l'association humanitaire LATET.

YOM HASHOAH
Aujourd'hui, lundi 6 mai, nous avons commémoré la Journée du souvenir de la Shoah,
jour de commémoration nationale en Israël.

CONSEIL DE VIE COLLEGIENNE

Réunion avec les délégués de chaque classe pour discuter des actions et projets possibles avec le CVC comme le banc de l'amitié.

FORMATION AUX GESTES QUI SAUVENT

Par Jonathan Chiche, formateur aux Premiers Secours

Jeudi 5 avril, les élèves de la classe de 6ème ont bénéficié d’une formation de

2 heures aux gestes qui sauvent organisée en deux demi-groupes.

Au programme :

une heure d’initiation théorique : reconnaissance de l’arrêt cardiaque, réanimation cardio-pulmonaire (RCP) chez un adulte.
une heure de simulations et d’exercices de massage cardiaque : jeux de rôle, mise en situation sur mannequin.

Ce module permet de sensibiliser les élèves afin de leur faire prendre conscience qu’ils peuvent sauver des vies. C‘est une première étape parmi les formations de secourisme qui peuvent ensuite être proposées au cycle 4 et au lycée.

Interview de Shimon, champion paralympique de handbike

et Anna Zeitoun, sport-thérapeute,

Collège Français de Tel-Aviv